В монографии рассматриваются проблемы, связанные с изучением эмоционального интеллекта, эмоциональной креативности, а также их взаимного влияния на личностные
качества и характеристики социально-психологической адаптации. Отражена эволюция представлений об эмоциональном интеллекте, а также представлена авторская
интегративная модель структуры эмоционального интеллекта. Проанализировано место эмоциональной креативности в концептуальном поле креативности, а также в структуре личности.
Новое
Психологическая характеристика подтипов эмоционального интеллекта с низким его уровнем
В современной психологии эмоциональный интеллект (ЭИ) – совокупность интеллектуальных способностей к обработке эмоциональной информации – исследуется при помощи объективных тестов и опросников, основанных на самоотчете, при этом результаты первых и последних измерений образуют слабую корреляцию.
ЧитатьИндивидуально-типологические и личностные свойства у представителей рефлексивных и нерефлексивных подтипов с низким уровнем эмоционального интеллекта
В статье рассматриваются психологические характеристики инструментальных и индивидуально-личностных типов эмоционального интеллекта. Анализ соотношения этих двух типов эмоционального интеллекта у людей с низким уровнем его развития позволил выделить три подтипа. Выявлены различия между представителями рефлексивных и нерефлексивных подтипов.
ЧитатьСовременные представления об эмоциональном интеллекте и его месте в структуре личности
Проанализированы феномен эмоционального интеллекта и его место в структуре личности с точки зрения различных подходов к изучению (вид интеллекта, компонент эмоциональной сферы, метапроцессуальный феномен или совокупность некогнитивных способностей). Предлагается рассматривать данный феномен как интегральное когнитивно-личностное образование с наиболее выраженным когнитивным компонентом, совокупность умственных способностей к пониманию эмоций и управлению ими, компетенций, связанных с обработкой и трансформацией эмоциональной информации, а также коммуникативных, эмоциональных, интеллектуальных и регулятивных личностных свойств, содействующих адаптации индивида.
ЧитатьВлияние субклинических черт матери на личностные особенности индивидов юношеского возраста
Проанализированы результаты исследования влияния субклинических черт («Темной триады») матери на личностные особенности индивидов юношеского возраста (в возрасте 17–19 лет). Оценка выраженности субклинических черт матерей основывалась на представлениях о них у детей.
ЧитатьПсихологические особенности индивидов с рефлексивными и нерефлексивными видами эмоционального интеллекта
Установлено, что общей характеристикой, отличающей респондентов, принадлежащим к рефлексивным видам ЭИ, от индивидов с нерефлексивными видами эмоционального интеллекта является выраженная эффективность/аутентичность. При этом в отличие от представителей нерефлексивного вида высокоразвитого ЭИ у испытуемых, принадлежащих к его рефлексивным его видам, обнаружены более высокие показатели эмоциональной креативности, измеренной посредством самоотчета, эффективности и более низкий уровень дезадаптивности, неприятия себя, эмоционального дискомфорта, внешнего контроля и ведомости.
ЧитатьПсихологические характеристики инструментальных и индивидуально-личностных типов эмоционального интеллект
Эмоциональный интеллект (ЭИ) – совокупность интеллектуальных способностей к обработке эмоциональной информации.
ЧитатьСвойства темперамента как составляющие эмоционального интеллекта индивида
В настоящее время остается дискуссионной проблема о биологических предпосылках эмоционального интеллекта – совокупности умственных способностей к обработке
эмоциональной информации. Отвечая на указанный вопрос, необходимо учитывать интегративный характер эмоционального интеллекта: он не однороден, а состоит из компонентов, имеющих как общие, так и отличные, уникальные черты, что позволяет выделить его типы.
Ирина Андреева и Сергей Шидловский стали лауреатами республиканского конкурса «Франциск Скорина и современность»
Сотрудники Полоцкого государственного университета Ирина Андреева и Сергей Шидловский стали лауреатами республиканского конкурса «Франциск Скорина и современность».
ЧитатьИ.Н. Андреева: «Психологом я стала бы все равно!»
Беседа с кандидатом психологических наук, доцентом кафедры технологии и методики преподавания ПГУ Ириной Николаевной Андреевой.
ЧитатьИ.Н. Андреева. Структура и типология эмоционального интеллекта. Автореферат
Конкретизированы представления о феномене эмоционального интеллекта, его структуре и функциях в парадигме когнитивной психологии. Теоретически обоснована и эмпирическим путем подтверждена интегративная структурная модель эмоционального интеллекта, на основе которой осуществлено комплексное исследование эмоционального интеллекта с учетом его природных возможностей, способностей и компетенций, а также взаимосвязанных с ним адаптивных качеств личности.
ЧитатьКризисы в организации
Кризис – это «резкий, крутой перелом в чём-либо», «обусловленное противоречиями в развитии общества расстройство экономической жизни», «затруднительное, тяжёлое положение».
ЧитатьКонфликт – это…
В психологии под конфликтом понимается осознаваемое противоречие между людьми, требующее разрешения.
ЧитатьСистема продвижения по службе
Карьера – в широком понимании успешное продвижение в области профессиональной, общественной, служебной деятельности.
ЧитатьТимбилдинг и темперамент: нюансы командообразования
Физиологической основой отличий между экстравертами и интровертами является разный уровень возбудимости коры головного мозга.
ЧитатьОсобенности проведения деловых совещаний
Совещание – это форма делового общения, предусматривающая обсуждение деловых ситуаций и проблем с целью коллективного поиска наиболее целесообразных путей их разрешения. Основное его назначение – помочь в подготовке и реализации управленческих решений.
ЧитатьЛидерство: те, кто указывает путь
Лидерство – естественный социально-психологический процесс в группе, построенный на влиянии личного авторитета человека на поведение членов группы.
ЧитатьМотивация топ-менеджеров
Система мотивации топ-менеджеров должна быть ориентирована на достижение целей, поставленных собственниками бизнеса, в то время как остальной персонал ориентирован на решение локальных внутрифирменных задач.
ЧитатьИскусство публичных выступлений
Дар оратора не врождённый, он приобретется в процессе целенаправленных упражнений.
ЧитатьПсихологические игры на корпоративной вечеринке
Современная игра позволяет выйти за пределы обычного хода вещей, предоставляет человеку возможность творить.
ЧитатьПочему обучение персонала необходимо
Необходимость обучения работников фирмы обусловлена отсутствием на рынке квалифицированных специалистов определённого профиля.
ЧитатьЯзык делового общения
Более 90 % информации передаётся через жесты и другие средства невербальной коммуникации.
ЧитатьОценка персонала
Оценка персонала – целенаправленный процесс установления соответствия способностей, мотивации и других качественных характеристик личности требованиям должности или рабочего места.
ЧитатьПодготовка и проведение деловых бесед
Беседа – это разговор двух или нескольких человек, в процессе которого взаимное влияние собеседников друг на друга способствует изменению их мнений, представлений, ценностей.
ЧитатьЭмоции под контролем
Привычка подавлять собственные негативные эмоции приносит вред психологическому и физическому здоровью.
Читать